社會問題與理念
在老年化社會中，失智症患者常面臨記憶流失、情緒焦慮與社交退縮等問題，而傳統的藥物治療往往無法觸及他們的情感需求。「旋律調色盤」以非語言的音樂和色彩作為媒介，讓長者透過感官刺激重新建立與自我及他人的連結。音樂不僅是娛樂，更是一種記憶的載體，能喚醒深層的情感，緩解孤獨與不安。

教學方法與體驗設計
課程的核心在於「直覺感知」，捨棄複雜的樂理，轉而運用色彩與觸覺引導長者參與。空靈鼓的音階被轉化為不同色塊，例如低音區使用沉穩的藍綠色，高音區則搭配明亮的暖色系。長者無需閱讀樂譜，只需跟隨投影上的色彩提示，輕敲對應的鼓面區域，就能演奏出完整的旋律。這種方式降低了認知負擔，同時刺激視覺、聽覺與觸覺的協調作用。

在課程中，我們特別選擇長者熟悉的經典老歌，改編成簡化的色彩版樂譜。當他們聽到自己年輕時代的旋律時，往往能觸發深層記憶，並在分享回憶的過程中促進社交互動。此外，每堂課結束前會有一段「自由即興」時間，鼓勵長者隨心敲擊，表達當下的情緒。

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